Руководитель образовательной организации, его заместители

Link: => ssesobinep.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6OTc6ItCg0YPQutC%2B0LLQvtC00LjRgtC10LvRjCDQvtCx0YDQsNC30L7QstCw0YLQtdC70YzQvdC%2B0Lkg0L7RgNCz0LDQvdC40LfQsNGG0LjQuCDQv9GA0L7Qs9GA0LDQvNC80LAiO30=


Обобщенная трудовая функция Наименование Руководство образовательной деятельностью образовательной организации Код А Уровень квалификации 7-8 Происхождение обобщенной трудовой функции Оригинал X Заимствовано из оригинала - - Код оригинала Регистрационный номер профессионального стандарта Возможные наименования должностей, профессий Ректор Директор Заведующий Начальник Требования к образованию и обучению Высшее образование и дополнительное профессиональное образование - профессиональная переподготовка или повышение квалификации по профилю профессиональной деятельности Прохождение в процессе трудовой деятельности обучения по дополнительным профессиональным программам по профилю профессиональной деятельности не реже одного раза в три года Требования к опыту практической работы Для руководителей дошкольной образовательной организации, общеобразовательной организации или организации дополнительного образования детей - не менее трёх лет стажа педагогической или руководящей деятельности в образовательных организациях Для руководителей профессиональной образовательной организации - не менее трёх лет стажа педагогической или руководящей деятельности в образовательных организациях или руководящей деятельности в иных организациях Для руководителей организации дополнительного профессонального образования - не менее трёх лет стажа педагогической или руководящей деятельности в образовательных организациях или руководящей деятельности в иных организациях Для руководителей организаций высшего образования - не менее трёх лет стажа педагогической или руководящей деятельности в образовательных организациях Особые условия допуска к работе Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации2 Прохождение обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров обследований , а также внеочередных медицинских осмотров обследований в порядке, установленном законодательством Российской Федерации3 Прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации4 Для руководителей организаций высшего образования - учёная степень и учёное звание9 Другие характеристики Отдельные трудовые функции и трудовые действия данной обобщенной трудовой функции, а также их совокупность могут выполняться лицами, занимающими должности первого проректора, проректора, заместителя руководителя директора, заведующего и начальника , руководителя директора, заведующего, начальника, управляющего структурного подразделения, заместителя руководителя директора, заведующего, начальника, управляющего структурного подразделения, руководителя заведующего учебной производственной практикой в порядке делегирования им полномочий. Также необходимо отметить, что в профстандарте прямо указано, что отдельные обозначенные в нем функции могут возлагаться на заместителей, проректоров, заведующих производственной практикой и т.

Сбор информации для расчета значения того или иного показателя может оказаться трудозатратным. Планирование осуществляется на среднесрочный или долгосрочный период, цель конкретно измерима. Основы управления образовательной организацией 56 28 18 10 2. Затем определите, как изменение социального заказа можно учесть в программе развития.

Профессиональный стандарт руководителя образовательной организации

Дзен Зачем нужен профстандарт руководителя образовательной организации. С 2013 года в России началось постепенное внедрение профессиональных стандартов. Первоначально они были всего лишь рекомендациями, однако с лета 2016 года постепенно, по мере утверждения и ввода в действие, становятся обязательными нормами не только для государственных, но и для частных организаций. В результате часто возникают проблемы из-за того, что важные должности занимают люди, не соответствующие им ни по уровню образования, ни по умениям. Есть области, где такое положение абсолютно нетерпимо, — и одной из таких областей является образование. Первые профессиональные стандарты для педагогических работников были приняты еще в 2013 году, и их принятие продолжается до сих пор. Одним из документов, проект которого давно уже находится в разработке и скоро должен быть принят, является профессиональный стандарт руководителя директора, заведующего, ректора и т. Этот профстандарт будет содержать в себе требования к квалификации работника, занимающего эту должность, а также краткое описание возложенных на него трудовых функций. Когда будет принят профстандарт руководитель образовательной организации программа образовательной организации. Хотя профстандарты и становятся обязательными с 1 июля 2016 года, к профессиональному стандарту руководителя образовательной организации это пока не относится. Проект документа, разработанный еще в 2013 году, пока не принят и не имеет обязательного статуса, хотя первоначально его, как и все остальные, относящиеся к работникам образования, планировалось ввести в действие еще в 2015 году. Однако после консультации с организациями работников образования было решено сначала провести апробацию стандартов в реальной практике школ и других учебных заведений. Связана такая отсрочка в основном с тем, что образовательная деятельность, как и руководство ею, очень сильно отличается от бизнес-процессов, происходящих в обычных организациях. К тому же компетенция руководителей образовательных организаций весьма различается в зависимости от типа такой организации: сложно сравнивать между собой заведующего муниципальным детским садом и ректора государственного университета, хотя и тот и другой руководят образовательным учреждением. С учетом информации, которая была получена в ходе апробаций, проведенных обсуждений и изучения мнений педагогов-практиков, производилась доработка профстандарта. Введения же документа в действие как обязательного к применению следует ждать, скорее всего, с января 2017 года — вместе с другими профстандартами, разработанными для работников педагогической сферы. Что содержит проект профессионального стандарта руководителя образовательной организации. Тот вариант профессионального стандарта руководителя образовательной организации, который сейчас готовится к принятию, имеет стандартную структуру. Здесь описываются основные группы обобщенных функций — тех, которые сочетают в себе несколько более конкретных. В этой части содержание предыдущего раздела расписывается подробно по каждой функции, включенной в состав обобщенных. Теперь давайте рассмотрим, что будет содержать каждая из этих частей. Общие сведения о должности Раздел I стандарта содержит как официальное наименование должности «Руководитель образовательной организации» так и цели этого вида профессиональной деятельности. Цели различаются в зависимости от уровня квалификации, общим является одно — развитие и повышение эффективности работы организации, а также повышение качества услуг по образованию, которые там оказываются. Каждая из этих обобщенных функций раскладывается на ряд более простых функций, касающихся конкретных видов образовательных организаций — от дошкольных учреждений до вузов. Не касается это только последней группы функций, т. Кроме того, для каждой функции имеется свой уровень квалификации — 7 для дошкольного и общего образования либо 8 для высшего. Характеристика отдельных трудовых функций Этот раздел содержит в себе описание отдельных действий, которые должен совершать руководитель для выполнения каждой отдельной функции. Характеризуются они достаточно подробно: в тексте проекта расшифровка каждой из описанных выше функций занимает не менее 8 страниц машинописного текста. Кроме того, в этом же разделе указываются требования к образованию и практическому опыту, который должен иметь руководитель, занимающий соответствующую должность. Для руководителя любого уровня требуется, чтобы перед назначением на должность он проработал на руководящих или педагогических должностях не менее 3 лет. Кроме того, есть и некоторые ограничения. Например, к этой работе не допускаются лица, лишенные по закону права заниматься педагогической деятельностью. Наконец, в этом разделе закрепляются официальные наименования руководителей в области образования. Вопрос о том, допустимы ли иные названия, пока не решен. По-видимому, эти 4 руководитель образовательной организации программа весь спектр возможных образовательных учреждений, включая различные гимназии, колледжи и академии. Также необходимо отметить, что в профстандарте прямо указано, что отдельные обозначенные в нем функции могут возлагаться на заместителей, проректоров, заведующих производственной практикой и т. Возложение должно происходить в порядке делегирования полномочий и надлежащим образом оформляться внутренними документами учебной организации. Причем на случаи с заместителями не распространяются требования, касающиеся 3-летнего стажа руководящей деятельности. Для лиц же, которым передаются только хозяйственные функции, не действует и требование, касающееся опыта педагогической деятельности. Что будет с руководителями, не соответствующими профстандарту. В связи с внедрением нового профстандарта возникает вопрос: что делать, если какой-то из руководителей окажется не соответствующим профстандарту по уровню своей квалификации. Более того, нормы законодательства о профстандартах не имеют обратной силы. Отсюда можно сделать вывод: если не соответствующий стандарту руководитель уже занимает свою должность на тот момент, когда новый документ вступает в законную силу, причин для его увольнения нет, поэтому он продолжит занимать свою должность. Однако это не значит, что низкоквалифицированные руководители могут расслабиться. Дело в том, что есть такая возможность для увольнения, как несоответствие должности по причине недостаточной квалификации. Именно поэтому в оставшееся до внедрения профстандарта время руководителям образовательных организаций стоит подумать о том, как повысить уровень своей квалификации если, конечно, они хотят сохранить за собой занимаемые должности. В противном руководитель образовательной организации программа им надо будет готовиться либо к переводу на другую должность, либо к увольнению.

Общероссийский классификатор занятий принят и введен в действие Приказом Росстандарта от 12. Юридически от имени организации действует её руководитель. Могу добавить только следующее: если человек имеет образование и опыт работы, то пройти обучение по переподготовке по желаемой профессии реально возможно и не сложно. Управление дошкольной организацией 35 15 13 7 17. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях 30 13 10 7 5.